Skoči na glavno vsebino

Poklicno usmerjanje: ogled zeliščne kmetije Vila Lavanda

V četrtek, 6. 6. 2019, smo se z učenci 8. in 9. razredov odpravili na ogled zeliščne kmetije Lavanda. Lastnica nam je predstavila delovanje kmetije ter prikazala predelavo zelišč in izdelavo različnih kozmetičnih produktov. Ogledali smo si nasade lavande, drugih zelišč in vrtnic. Ob koncu smo izkusili aromaterapijo z zeliščnimi hidrolati. Obiska smo bili veseli in gospe Urški se iskreno zahvaljujemo, da nas je spustila v svoj svet zelišč in arome.

 

Lepe misli in iskren pozdrav polepšata dan

Z nekaterimi učenci, ki obiskujejo socialne veščine individualno, smo pripravili prav posebno presenečenje za učence in starše naše šole. Na dolgočasen dan, ko se ni dogajalo nič posebnega, smo v času po pouku na hodnikih delili vizitke z lepimi mislimi in sladke priboljške. Lepe misli so učenci izbrali sami, jih natisnili na papir ter dekorirali skupaj s sladkarijami. Prejemniki naših drobnih pozornosti so bili prijetno navdušeni, učenci pa so imeli priložnost uriti svoje socialne veščine ter razvijali fino motoriko svojih rok.

 

V vrtincu ustvarjalnega navdiha in ljubezni do lepega!

Z učenci 3. razredov ter učenci, ki obiskujejo popoldansko varstvo, smo tekom več zaporednih srečanj izdelali uporabne umetniške izdelke, ki bodo naš vsakdan polepšali in ga tudi olajšali. Ustvarili smo pisane rokovnike iz lesa in usnja, navihane obeske za ključe iz lesa in umetne tkanine ter kazalo za knjige. Umetniški izdelki so tako uporabni kot lepi na pogled. Izdelkov ne bomo takoj odnesli domov, pač pa jih uporabili na drugačen način. Več pa vam zaenkrat še ne povemo :)! Učenci so izkazali veliko mero motivacije in veselja do izdelave izdelkov. Doživeli smo pravi vrtinec ustvarjalnega navdiha in delovnega zagona. Bilo je nepozabno lepo, navdihujoče in z veseljem bi še ponovili! Več pa vam razkrijemo čez nekaj dni …

 

Delavnice ustvarjalnega in inovativnega mišljenja

Za učence, ki so bili prepoznani kot nadarjeni, je bila organizirana delavnica ustvarjalnega in inovativnega mišljenja. Ustvarjalno in inovativno mišljenje je veščina, ki se je lahko naučimo in nam koristi na različnih področjih življenja: pri učenju, v poklicu, pri prostočasnih aktivnostih in pri reševanju vsakodnevnih problemov. V zgodovini človeštva so visoko ustvarjalni ljudje družbi večkrat doprinesli pomembne izume in s tem prispevali k boljši kvaliteti življenja družbe.

Delavnica je obsegala nekaj srečanj, na katerih smo spoznavali osnove ustvarjalnega mišljenja, inovativne naravnanosti in podjetništva. Spoznavali smo, kako se kreirajo ideje ter kako lahko povečamo svoj potencial za generiranje novih in unikatnih idej. Pogovarjali smo se o tem, kaj našo ustvarjalnost zmanjšuje in kaj spodbuja. Zasnovali smo ideje za unikatne izdelke, ki jih lahko ustvarimo iz odpadne plastične embalaže.

Izdelki iz naravnih materialov

Z udeleženkami ustvarjalnih delavnic smo se odločile, da ustvarimo nekaj iz naravnih materialov. Izdelale smo čisto prave rokovnike iz lesenih ploščic in usnja. Verjamem, da se bodo  učenci z njihovo pomočjo naučili učinkovitega organiziranja vsakodnevnih obveznosti. Poleg tega smo iz kovinske žice in lesenih odpadkov, ki sta nam jih predelala hišnika Dejan in Aleš, izdelali okrasno lutko.

 

Učinkovita komunikacija, zdrava samopodoba in uspešno reševanje težav

Z učenci 5., 6., 7., 8. in 9. razredov smo nadaljevali z delavnicami socialnih veščin ter dodatno utrjevali znanja, ki smo jih pridobili v prvem sklopu delavnic. Spoznavali smo, kako spodbujati zdravo samopodobo in samozavest, samozavestno in spoštljivo komunicirati ter konstruktivno reševati spore in vsakodnevne težave. Pozornost smo namenili ozaveščanju stereotipov in predsodkov, vključevanju v vrstniško skupino, pozitivni in negativni naravnanosti v različnih življenjskih situacijah, čustveni inteligenci ter uravnavanju neprijetnih čustvih sramu, krivde, žalosti in jeze. Razvijali smo strpnost do medosebnih razlik in drugačnosti.

Na delavnicah smo se pogovarjali, pisali in risali, izmenjali svoje izkušnje ter spoznavali nove možnosti vedenja in razmišljanja. Učencem so se zdele predstavljene tematike zanimive in koristne za njihovo bodočnost.

 

 

Dostopnost